La loi d’orientation et de programmation pour la refondation de l’école de la République décrit une ambition pédagogique affirmée pour la réussite de tous les élèves et des parcours scolaires adaptés pour une meilleure insertion sociale et professionnelle. L’école inclusive permet une meilleure prise en compte des besoins spécifiques de tous les élèves et notamment des élèves à besoins éducatifs particuliers.
Pour répondre aux besoins éducatifs particuliers des élèves, ce document présente les différents dispositifs proposés en réponse à leurs besoins.
Quel plan pour qui dans l'école inclusive