Présentation de la classe de l’UEMA (Unité d’Enseignement Maternelle Autisme) implantée à la maternelle LES DAUPHINS. https://ien-versailles.ac-versailles.fr/wp-content/uploads/sites/354/2023/05/Presentation-de-la-classe-de-luema.pdf
Le groupe travail départemental pour les élèves à Haut Potentiel est constitué de personnels du premier et second degrés : – proviseurs/ proviseurs adjoint – principaux / principaux adjoints – professeurs du second degré – inspecteur de l’Éducation nationale – PEMF/Conseillers pédagogiques – infirmière de l’Éducation nationale – psychologues de…
Je vous propose un padlet riche en ressources et lecture sur les élèves à besoins éducatifs particuliers https://padlet.com/mmetratnjek/ebep
La circulaire de rentrée 2019 – École inclusive (BO du 5 juin 2019) a pour objet de préciser les actions et moyens à mettre en œuvre dès la rentrée 2019 pour instituer dans chaque académie et dans chaque département un service public de l’École inclusive. Un des enjeux est de renforcer…
La loi d’orientation et de programmation pour la refondation de l’école de la République décrit une ambition pédagogique affirmée pour la réussite de tous les élèves et des parcours scolaires adaptés pour une meilleure insertion sociale et professionnelle. L’école inclusive permet une meilleure prise en compte des besoins spécifiques de…